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Educação

Mestrado Profissional em Letras do Campus da UEPB Guarabira abre inscrição para seleção de bolsas de estudo

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A Coordenação do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) do Campus III da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), situado em Guarabira, lançou, nesta segunda-feira (17), edital para seleção de candidatos a bolsas de estudo ofertadas pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A seleção é voltada para estudantes que integram a quarta turma do programa.

Os interessados em concorrer a uma bolsa têm até quarta-feira (19) para efetuarem suas inscrições, que estão sendo realizadas na secretaria da Coordenação do PROFLETRAS, das 8h às 13h. As inscrições também poderão ser feitas pela internet, com o envio da documentação exigida em formato pdf para o endereço eletrônico [email protected]

No ato da inscrição, será preciso preencher formulário e entregar os seguintes documentos: comprovante de renda familiar per capita; se residente e atuante em escola fora do município de Guarabira, comprovar distância; comprovante de residência (conta de água, luz ou telefone); declaração (em papel timbrado da instituição declarante) assinada e carimbada pelo diretor, vice-diretor da escola ou órgão equivalente de que o mestrando está em exercício em sala de aula, no Ensino Fundamental, como professor de Língua Portuguesa da Rede Pública. Clique aqui e obtenha outras informações sobre critérios de inclusão.

  1. Formulário de inscrição
  2. Modelo
  3. Resolução
  4. Edital

 

Ascom-CH

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Cidades

IFPB prorroga inscrições para cursos superiores até sexta-feira

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O IFPB prorrogou até o dia 01 de julho, o Processo Seletivo de Cursos Superiores -PSCS. São 1.550 vagas em cursos superiores presenciais e a distância distribuídos entre os campi de Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, Guarabira, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa. Podem se inscrever estudantes que tenham se submetido ao Exame Nacional do Ensino Médio, nas edições de 2021, 2020, 2019, ou 2018. 

Acesse o edital.

Para se inscrever online, o candidato precisa acessar o Portal do Estudante e preencher o questionário socioeconômico e o formulário eletrônico. Estão sendo ofertados 37 cursos. O candidato poderá indicar duas opções de cursos. Do total de vagas ofertadas, 50% são destinadas as cotas para egressos de escola pública.

A seleção será realizada por meio de análise do desempenho das notas das áreas de conhecimentos: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; e de Redação, conforme descritas no boletim de desempenho do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Será computada apenas a edição do ENEM em que o candidato tiver obtido a maior nota.

O resultado final está previsto para ser divulgado dia 18/07.

Com informações do IFPB

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Brasil

Fiocruz reafirma importância de atividades presenciais nas escolas

Órgão diz que não houve aumento significativo de casos após retorno.

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A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) divulgou na sexta-feira (24) nota técnica reafirmando a importância da manutenção de aulas presenciais, resguardado o afastamento de casos positivos e de sintomáticos respiratórios. 

O Grupo de Trabalho enfatiza que é necessário ter disponibilidade de testes para covid-19 na comunidade escolar e recomenda que seja dada prioridade à vacinação (doses de reforço) aos trabalhadores da educação.

Ainda de acordo com o documento, “situações identificadas como agravos associados à covid-19 devem ser referenciadas para as equipes de atenção primária à saúde, vinculadas a unidades básicas de saúde. Os pesquisadores ressaltam que as escolas são equipamentos seguros e essenciais, por serem promotoras e protetoras da saúde.”

De acordo com os pesquisadores, “decorrido todo este tempo de convivência com períodos de maior ou menor transmissão do Sars-CoV-2, pode-se afirmar que as atividades presenciais nas escolas não têm sido associadas a eventos de maior transmissão do vírus”.

Segundo o GT, “a detecção de casos nas escolas não significa necessariamente que a transmissão ocorreu nas escolas. Em sua maioria os casos são adquiridos nos territórios e levados para o ambiente escolar. Nesse sentido, a experiência atual, comprovada por estudos científicos de relevância, revela disseminação limitada da covid-19 nas escolas”.

O documento informa que em 21 de junho o Brasil apresentava 77,8% com ciclo completo de vacinação da população total e 85,5% para a população elegível acima de 5 anos. No entanto, somente 46% com ciclo completo (todas as doses de reforço) da população total e 55% da população vacinável com reforço acima de 12 anos.

Na faixa etária entre 5 e 11 anos, há 13.056.571 (63,69%) de crianças com a primeira dose e somente 7.967.345 (38,86%) com a segunda dose, números aquém do necessário para uma imunização coletiva completa. 

Segundo os pesquisadores, essas informações revelam um maior risco para internação, gravidade e morte relacionadas aos não vacinados completamente.

A nota diz que, pelas características da doença, padrão de disseminação nas diferentes faixas etárias e efeitos da vacinação, é possível afirmar que a transmissão de trabalhadores para trabalhadores é mais frequente do que a transmissão de alunos para trabalhadores, trabalhadores para alunos ou alunos para alunos.

Portanto, aconselham os pesquisadores, medidas de proteção devem ser adotadas em todos os ambientes escolares, com priorização das estratégias direcionadas à redução da transmissão entre trabalhadores (por exemplo: espaços de convívio e ênfase no rastreio de casos e contatos).

O documento lembra que o controle da pandemia resultou, em 2022, na retomada plena das atividades presenciais nas escolas, constatando as consequências e prejuízos pedagógicos e psicossociais da pandemia Covid-19. Assim, é imperativo buscar reconstruir as rotinas escolares e seus projetos pedagógicos. A nota afirma que, no atual momento epidemiológico, não são recomendadas novas interrupções das atividades escolares.

Agência Brasil

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Educação

Equipe GUARÁS do Colégio da Luz se classifica na final da 14ª Olimpíada Nacional em História do Brasil

Na Paraíba, apenas 9 equipes foram classificadas para a Final da #14ONHB.

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“Estamos muito felizes com a Classificação da Equipe GUARÁS, formada pelos Alunos Luz, João Victor Trajano e pelas Alunas Luz, Emilly Albuquerque e Vívian Maria, na Final da 14a. edição da #ONHB Olimpíada Nacional em História do Brasil, promovida pelo Departamento de História da #Unicamp e da #Anpuh Associação Nacional de História.” declarou a educadora Rosana Diogo.

Neste ano, a #14ONHB teve mais de 73 mil participantes de todos os estados do país, num total de mais de 18 mil equipes inscritas, restando 320 equipes classificadas. Na Paraíba, apenas 9 equipes foram classificadas para a Final da #14ONHB , entre as quais, a Equipe GUARÁS do #colegiodaluzguarabirapb sob a Orientação da Professora de História, Sirlaine Cristina.

A Final da #14ONHB será realizada de forma presencial, na #Unicamp, em #CampinasSP nos dias 20 e 21/08/2022.

Brejo.com

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